ȚINTE STRATEGICE

ŢINTA 1 

Creșterea calității demersului didactic prin utilizarea unor practici moderne, incluzive, centrate pe formarea competenţelor cheie prevăzute de profilul de formare a elevului, cu accent pe literație și competențe digitale și emoționale, de către cel puţin 70% dintre cadrele didactice,  până la sfârşitul anului şcolar 2025-2026.

ŢINTA 2 

Îmbunățirea  rezultatelor școlare la cel puțin 50% dintre elevi prin asigurarea, în şcoală, a unui climat de siguranţă fizică şi psihică, stimulativ pentru creșterea stării de bine a elevilor și a personalului, până la sfârşitul anului şcolar 2025-2026.

ŢINTA 3 

Dezvoltarea competențelor digitale - alfabetizarea digitală și informațională, comunicare și colaborare, creare de conținut digital, siguranță și soluționare de probleme – pentru cel puţin 80% dintre elevi și profesori, prin participare la programe de formare  și utilizarea lor în mod critic pentru muncă, timp liber și comunicare;

ŢINTA 4

Dezvoltarea competențelor profesionale a cel puţin 60% dintre cadrele didactice prin participare la  schimburi de bune practici în cadrul colaborării cu instituții de învățământ din țări europene, până la sfârşitul anului şcolar 2025-2026;

ŢINTA 5

Îmbunătățirea practicilor manageriale care întăresc încrederea și permit angajamentul și responsabilizarea cadrelor didactice și a elevilor, la nivelul şcolii şi al clasei în scopul eficientizării activităţilor şi al adecvării la nevoile exprimate de beneficiarii direcți, de către cel puţin 70% dintre cadrele didactice,  până la sfârşitul anului şcolar 2025-2026